Kuukausittainen arkisto: marraskuu 2012

Vammalan lukiolla Kaamoskarkelot 17.11. klo 19 alkaen

Perinteiset, hauskat Kaamoskarkelot taas Vammalan lukiolla: Tervetuloa! Vammalan lukion Kannatusyhdisty ry ja Vammalan lukio ja lukion oppilaskunta järjestävät 17.11. klo 19 alkaen taas Kaamoskarkelot. Luvassa hauskaa ohjelmaa, mm. Arton sohvalla -tv -show. Tanssia tahdittaa Hateles.  Tule mukaan mukavaan iltaan! Lippuja saa ennakkoon Tyrvään Kirjakaupasta käteisellä 13 euroa/kpl, ovelta 15 euroa. Karkeloissa on iltabuffet Vammalan Saluunasta. Ruokailun hinta on 15 euroa.

 

Janika Siro: Läppärikokemuksia lukionpenkiltä

Varmasti jokainen lukion tänä syksynä
aloittava oli todella innoissaan, kun sai ensimmäisen kerran uuden
kannettavansa käsiinsä. Tuolloin ei kyllä oikeastaan vielä osattu ajatella sen
asemaa opiskelussa, ainoastaan sitä, kuinka on kiva saada ikioma kone. Nyt
asenne on kuitenkin muuttunut: innostuksen lisäksi tietokonetta on oppinut
tavallaan kunnioittamaan opiskelun välineenä.

Itse saatoin olla alussa hieman
skeptinen tietokoneen käyttämisestä koulussa ja epäilin, onnistuuko
muistiinpanojen kirjoittaminen ja tehtävien tekeminen tietokoneella laisinkaan.
Ostin varmuuden vuoksi jokaiseen aineeseen vihon, mutta kovinkaan monessa vihossa
ei ole nyt ensimmäisen jakson jälkeen yhtä ainutta merkintää. Toki joissakin
aineissa on näppärää, kun tietokoneen lisäksi on vihko, johon laatia kaavioita
tai tehdä tehtäviä, mutta kannettava on osoittautunut todella näppäräksi myös muistiinpanojen
teossa. Tietenkään kaikki eivät opi samalla tavalla, eikä tietokonekaan
välttämättä sovi kaikille. Kuitenkin omalta osaltani kannatan ehdottomasti sen
käyttöä. Kun muistiinpanot on nopeammin kirjoitettu, pystyy keskittymään myös
kuuntelemiseen paremmin, puhumattakaan kaikesta lisämateriaalin määrästä, mitä
netistä on mahdollista saada etsiessään nopeasti lisätietoa käsiteltävästä
aiheesta. Esimerkiksi väliaikafossiilien ymmärtäminen olisi helposti voinut
olla hankalaa, jollei samaan aikaan olisi pystynyt katsomaan varsieväkalojen
kuvia, tai jokin tietty metsätyyppi on vaikea hahmottaa ilman valokuvaa
kyseiseltä alueelta.

Totta kai tietokoneen käyttö tuo
mukanaan myös ongelmia. Vaatiihan se paljon itsehillintää olla surffailematta
koko aikaa Facebookissa ja muilla elämää tärkeämmillä sivustoilla, kun ne ovat
koko ajan saatavilla. Siitä huolimatta näen kannettavan mukanaan tuomat hyödyt
paljon suuremmiksi kuin haitat. Aina riittää niitä, jotka eivät jaksa keskittyä,
vaan piirtelevät kukkasia vihonkulmaan tai suttaavat kirjoja, enkä usko heidän
määränsä lainkaan lisääntyneen tietokoneen käyttämisen myötä, pikemminkin
päinvastoin. Koen itse keskittymisen helpommaksi, kun päästään etenemään hieman
nopeammassa tahdissa ja opettaja voi samalla jakaa netissä kuvia, kaavioita ja
muuta oheismateriaalia. Samalla kehittyvät nykypäivänä niin tarpeelliset
tietokoneenkäsittelytaidot, mikä puolestaan antaa valmiuden tehdä yhä
useammanlaisia tehtäviä ja töitä tietokoneiden välityksellä. Hieman
liikuntarajoitteisena ihmisenä olen myös huomannut koneella kirjoittamisen
paljon käsille ja nivelille kevyemmäksi vaihtoehdoksi kuin isoveljensä käsin
kirjoittamisen. Tämän lisäksi läppärin kanssa, uskokaa tai älkää, saa paremman
työskentelyasennon: itselläni ainakin ovat niska-hartiaseudun lihakset olleet
paremmassa kunnossa kuin aikoihin.

Kun kestävä kehitys on pinnalla,
haluan tuoda esille myös ekologisen puolen sähköisissä muistiinpanoissa. Vaikka
sähköä kuluukin entistä enemmän, ovat materiaalikulut paljon pienempiä kuin
kolmen vuoden vihkoihin menisi. Tästä johtuen on taas muutama puu enemmän
pystyssä oppilasta kohti – muutoksen koskiessa kokonaista koulua voidaan puhua
jo metsistä. Niiden säilyminen on kuitenkin elintärkeää meille, ja sen vuoksi
näen tietokoneiden hankkimisen paitsi käteväksi myös vastuulliseksi ratkaisuksi
pyrkiessämme kohti ekologisempaa ja ”vihreämpää” elämää.

Nyt kaikilla halukkailla on
tasapuolinen mahdollisuus käyttää niin tunneilla kuin kotonakin
tuntityöskentelyyn ja tehtävien palauttamiseen tietokonetta. Kuitenkin myös
käsin saa kirjoittaa, ja hyvä näin: jokainen tuntee itse parhaiten
oppimistyylinsä, ja mikäli tuntee, ettei tietokone sovi opiskeluun, voi
huoletta pitäytyä hyväksi koetussa käsin kirjoittamisessa. Edistys vaatii
kuitenkin kokeiluja, niin hyviä kuin huonojakin, ja tämä askel opiskelun
modernisoimisessa on ainakin omasta mielestäni osoittautunut ehdottomasti
positiiviseksi valinnaksi.